「程式設計及運算思維」項目為教育部「高等教育深耕計畫」在各大學所設定的主項之一。本研究分析本校106-109年之程式設計及運算思維相關課程在各院系的開課狀況、學生修課人數表現，並提出建議，以作為未來3年持續推動的參考。研究發現與建議如下：
(一)    目前程式設計相關課程仍以資工、資管等資訊相關科系開設為主，因此非資訊相關科系在既有專業課程融入程式設計教學活動，是亟待開發的方向，建議為未來發展的重點。
(二)    人文社會學院、管理學院、法學院等，已發展 6 門具院特色之院級跨域程式設計共同課程供學生修習。理學院目前無院級共同課程可供修習，建議為未來發展重點。
(三)    就非資訊相關學生所需要的，是既有專業與程式設計的跨域融合，因此資訊相關師資與非資訊師資進行共同合作在授課或設計課程，為能達成提升既有專業課程融入程式設計活動之深耕計畫目標，建議為未來發展重點。
(四)    若為提升學生修習程式設計之人數指標，建議可將「基礎程式設計」課往核心通識規劃。 
 

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